Thesis: Terug naar de bedoeling

Jeugd- en gezinsprofessionals

In de jeugdhulp zie ik een terugkerend patroon: handelen op intuïtie, meegaan in de emotie van het moment, of blijven twijfelen op het cruciale moment.

Terwijl juist dán professionele reflectie nodig is.

Het gaat om het vermogen om je handelen zorgvuldig te onderbouwen. Om te kunnen zeggen: ik heb zo gehandeld, omdat mijn beroepscode van mij vraagt dit te wegen. Op basis van dit artikel. In deze situatie. Vanuit verschillende perspectieven.

In mijn thesis onderzocht ik welke factoren jeugd- en gezinsprofessionals ondersteunen om hun professionele autonomie beter te benutten. Op individueel niveau én binnen organisaties die hen faciliteren of waar vakinhoudelijk handelen onder druk komt te staan wanneer het schuurt met beleid of financiële belangen.

Tijdens het onderzoek werd steeds duidelijker dat professionals de beroepscode nauwelijks inzetten bij het afwegen van casuïstiek. De vertaalslag van beroepscode naar concrete situaties ontbrak. De Beroepscodetolk bleek hierin een werkzaam mechanisme.

De inzichten uit deze thesis vormen nog altijd de basis van mijn werk rondom beroepsethiek, professionele verantwoordelijkheid en de inzet van de Beroepscodetolk als werkend mechanisme.

Professionele autonomie vraagt meer dan ruimte alleen.

Het vraagt vakmanschap, reflectie en het vermogen om te onderbouwen waarom je handelt zoals je handelt.

Dat leer je niet in een cursus. Het ontstaat in de praktijk, door begeleid te oefenen, te wegen en steeds opnieuw te verantwoorden.